「2007台灣原住民族數位學習的現況與未來發展方向」研討會心得報告
行政院原住民族委員會近幾年來致力於台灣原住民族的數位學習工作，不僅是針對中小學教師建置「台灣原住民族文化歷史學習網」，也以國中小學生為對象建置「台灣原住民族文化歷史快樂兒童學習網」;今年更進行「台灣原住民族數位教材資源中心」開發的計畫，希望透過這些數位學習的管道，將原住民族的文化歷史教育以更廣更深的方式推展開來，不再只是縮短原住民族的數位落差現象，更積極地創造原住民族的數位學習機會。為了使計畫更完善地實施，希望藉由更多方面的專家學者或工作實際經驗者來相互分享對談，十一月底台灣原住民族圖書資訊中心在台大圖書館舉辦了「2007年台灣原住民族數位學習現況與未來發展方向」學術研討會。由多位關心台灣原住民族與數位學習的相關學者專家，透過數位學習的政策面、技術面以及實際經驗發表論文，一同探討台灣原住民族在面對數位學習所遭遇的課題。
曾創辦「山海文化雜誌社」的孫大川教授，多年來致力於原住民文化運動，推廣原住民文學等台灣原住民文化的紀錄、保存與研究。藉由他從事推廣原住民文化相關工作多年的經驗，提出他對台灣原住民族最近發展的考察與省思，試圖在台灣多元文化環境下，建立一套以部落復振和總體營造為核心的原住民社會，並且突顯其文化特點。
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